Después de analizar los recursos que nos ofrece el ITE, podemos valorar de manera positiva las aportaciones que se hacen, tanto para alumnos como para docentes.
Son recursos atractivos para los niños/as que les permite acceder al conocimiento de las diversas áreas de forma lúdica y autónoma. Además,la mayoría de ellos están bastante adaptados según las edades de los niños, clasificando las actividades por ciclos y, otros, incluso por niveles.
Además de estos y otros aspectos positivos, debemos también prestar atención a algún punto que puede dificultar el uso de estos recursos por parte de los niños. Un ejemplo de ello es que al acceder a algunas de estas páginas, se pueden perder y necesitan un guía que les indique en todo momento que camino seguir.
Nos referimos por tanto, la necesidad de guiar continuamente al alumnado puede requerir mucha pérdida de tiempo.
Aún así, creemos que es una herramienta magnífica para incorporar al aula, aunque debemos trabajar mucho para dominarlos y sacarles todo su jugo.
Son recursos atractivos para los niños/as que les permite acceder al conocimiento de las diversas áreas de forma lúdica y autónoma. Además,la mayoría de ellos están bastante adaptados según las edades de los niños, clasificando las actividades por ciclos y, otros, incluso por niveles.
Además de estos y otros aspectos positivos, debemos también prestar atención a algún punto que puede dificultar el uso de estos recursos por parte de los niños. Un ejemplo de ello es que al acceder a algunas de estas páginas, se pueden perder y necesitan un guía que les indique en todo momento que camino seguir.
Nos referimos por tanto, la necesidad de guiar continuamente al alumnado puede requerir mucha pérdida de tiempo.
Aún así, creemos que es una herramienta magnífica para incorporar al aula, aunque debemos trabajar mucho para dominarlos y sacarles todo su jugo.
